江西省国家级重点中职学校名单 中职学校计算机与技术专业
2023-09-15 01:26:30 | 中职招生信息网
2019江西省国家级重点中职学校名单
为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，进一步推进中等职业学校布局结构调整，加强骨干示范性中等职业学校建设，中国教育部从2003年起，在各地中等职业学校合格评估工作的基础上，开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校，也叫做国家级重点中专。
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| 序号 | 学校名称 | 学校性质 | 学校等级 | 学校类型 | 学校地址 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 萍乡市职业中等专业学校 | 公办 | 国家级重点 | 职业高中 | 萍乡市八一街汪公潭114号 |
| 2 | 新余市职业教育中心 | 公办 | 国家级重点 | 职业高中 | 江西省新余市城北北湖西路469号 |
| 3 | 抚州职业技术学院 | 公办 | 国家级重点 | 高职高专 | 抚州市迎宾大道976号 |
| 4 | 江西技师学院 | 公办 | 国家级重点 | 技工学校 | |
| 5 | 江西现代技师学院 | 公办 | 国家级重点 | 技工学校 | 中国江西省南昌市青山湖区顺外路388号 |
| 6 | 江西高级技工学校 | 公办 | 国家级重点 | 技工学校 | 江西省南昌市莲塘北大道1006号 |
| 7 | 江西工业技工学校 | 公办 | 国家级重点 | 技工学校 | 江西省南昌市青山湖区学院路139号 |
中职学校计算机与技术专业
中职学校计算机与技术专业，是一门面向社会，培养适应计算机应用、研究和开发工作的专门人才的学科。 计算机与技术专业属于中等职业教育，主要培养具有一定的基础知识（如：数学、物理、化学等），掌握有关专业知识和计算机基本操作技能，能在企事业单位从事计算机应用和维护、教学以及管理等方面工作的应用型专门人才。 就业前景： 在网络科技高速发展的今天，企业对计算机应用与开发技术人员要求不断提高。这类人才应具备较高的综合素质和综合技能，主要从事计算机网络应用技术与开发、多媒体应用技术等方面工作；或从事电子商务、办公自动化和各种网站的建设与管理工作。
一、系统管理工程师
主要学习计算机硬件与系统管理的基本理论和方法，掌握计算机系统管理、数据库管理等专业技术知识。 就业方向： 面向互联网企业，从事网络产品开发、测试。 软件工程师工作中接触到的应用程序、数据库，包括系统需求、设计开发方案的论证和修改等等。
二、网络工程技术人员
1、网络工程师：负责维护网络的安全、性能，提供维护服务，负责网络优化，对系统运行进行监控。 2、网络管理工程师：负责网络的运行和管理工作，对整个网络进行规划和管理，维护整个网络。 3、网站技术人员：在企业网站的日常维护工作。
三、软件开发工程师
软件开发工程师是指具有软件工程基础知识，掌握应用计算机技术、数据结构、程序设计语言等专业基础课知识，具备良好的业务素质，能够从事软件系统开发、维护和管理工作的高级技术应用性专门人才。 职业资格证书： 高级程序员、高级项目经理等。 主要课程： 面向对象分析与设计、数据结构、程序设计语言、操作系统、计算机组成原理等。
四、信息技术服务工程师
计算机组装与维护、信息处理技术、网络工程技术、数据库原理与应用、程序设计语言等。 本专业毕业生可在电子商务、软件开发、信息服务及网络工程企业，从事网站建设、管理与维护及数据库应用系统分析测试和开发工作，也可在大中型企事业单位从事计算机管理工作。 本专业可考取高级软件工程师职称，同时拥有国家注册信息技术工程师证书和中级信息技术服务工程师证。
五、网页设计与制作人员
主要从事网站建设与管理工作。 具体的职位要求有：网页设计与制作、平面设计、图片处理、网页美术、动画设计等。 一般月薪范围在3000-10000元之间，具有一定的创意，有独立审美能力；具有良好的用户体验，对图像及色彩的搭配能力较强；具有较高的技术水平和良好的职业道德。中职招生信息网
2019山西省国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，进一步推进中等职业学校布局结构调整，加强骨干示范性中等职业学校建设，中国教育部从2003年起，在各地中等职业学校合格评估工作的基础上，开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校，也叫做国家级重点中专。说明：以下关于2019
2019黑龙江省国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，进一步推进中等职业学校布局结构调整，加强骨干示范性中等职业学校建设，中国教育部从2003年起，在各地中等职业学校合格评估工作的基础上，开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校，也叫做国家级重点中专。说明：以下关于201
2019海南省国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，进一步推进中等职业学校布局结构调整，加强骨干示范性中等职业学校建设，中国教育部从2003年起，在各地中等职业学校合格评估工作的基础上，开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校，也叫做国家级重点中专。说明：以下关于2019
2019辽宁省国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，进一步推进中等职业学校布局结构调整，加强骨干示范性中等职业学校建设，中国教育部从2003年起，在各地中等职业学校合格评估工作的基础上，开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校，也叫做国家级重点中专。说明：以下关于2019
2019贵州省国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，进一步推进中等职业学校布局结构调整，加强骨干示范性中等职业学校建设，中国教育部从2003年起，在各地中等职业学校合格评估工作的基础上，开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校，也叫做国家级重点中专。说明：以下关于2019
2019甘肃省国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，进一步推进中等职业学校布局结构调整，加强骨干示范性中等职业学校建设，中国教育部从2003年起，在各地中等职业学校合格评估工作的基础上，开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校，也叫做国家级重点中专。说明：以下关于2019
2019北京市国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，进一步推进中等职业学校布局结构调整，加强骨干示范性中等职业学校建设，中国教育部从2003年起，在各地中等职业学校合格评估工作的基础上，开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校，也叫做国家级重点中专。说明：以下关于2019
2019内蒙古国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，进一步推进中等职业学校布局结构调整，加强骨干示范性中等职业学校建设，中国教育部从2003年起，在各地中等职业学校合格评估工作的基础上，开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校，也叫做国家级重点中专。说明：以下关于2019
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