中考成绩不理想，选择普高还是中职学校 重庆中职学校招生政策

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本文目录一览：

• 1、中考成绩不理想，选择普高还是中职学校？
• 2、重庆中职学校招生政策

中考成绩不理想，选择普高还是中职学校？

　　紧张的中考已经结束了，在等待考试成绩的这期间，不少家长和学生都容易陷入焦虑，同学们预估自己的成绩后，部分平时成绩不太好的同学，除了考虑普通高中，同时也可以了解一下中职院校。那么什么是普高和中职呢，他们究竟有什么区别，下面为大家详细介绍。中职招生信息网

^{选普高还是中职}

　　一、概念

　　普高就是指普通高中;而中职即中等职业教育，中等职业学校类型又包括中专、职高、技校。

　　二、区别

　　1.入学条件不同

　　普通高中需达到各个高中的录取标准才能就读;中职则是面向大多数初中毕业生的教育，目前除排名靠前的中职学校和专业会对招生有一定的成绩要求外，大部分中职学校还是没有太高的门槛。

　　2.培养方向不同

　　普通高中主要教授文化知识。而中等职业学校以学习专业技能，增加就业机会并兼顾升学为主要方向，学习方式灵活多变，学生的操作实践能力相对更强。

　　3.升学途径不同

　　读普通高中只能通过参加普通高考升学，考上心仪的大学难度相对较大。

　　读中职，学生有多种升学方式，考试难度相对较低。

　　三、就读建议

　　在我们明确普高和中职的区别后，我们就可以考虑普高和中职的各个因素来选择方向了。

　　1.普通高中通过高考升学后就读大学，对于想通过高考升学的同学，如果成绩优异，可以考虑普通高中;

　　2.中职学校面向社会和市场，为各行各业提供专业技能型的人才。如果文化成绩不是十分优异，但是动手操作能力强，那么更建议选择有针对性提供技能的中职学校。在社会发展过程中，我们不难看出，成绩并不是一个人的全部，学习成绩不突出的同学通过自身技能的提高也能在行业领域占得一方天地。

　　同学们面临人生的第一次“分流”，当成绩不太理想时，切不可在挫折和沮丧中迷失，应努力寻找自己的优点，正视自己的未来。不管是选择普高还是中职院校，希望同学们调整心态，找到最适合自己的方向。

重庆中职学校招生政策

一、主要专业介绍

机械工程:机械电子设计与制造技术、智能控制与机器人、机电一体化设备安装与维护。机械数控技术专业培养动手能力强、工程实践能力强、就业能力强，在数控加工设备的设计、制造、维修、安装、调试等方面有较强基础的高级技术人才。物流专业培养学生掌握物流运作与管理的基本知识，具备物流的基本操作技能。能够从事货物运输、仓储、加工等相关活动的中等职业教育毕业生。工科:通信技术专业培养掌握通信技术、网络工程等知识为社会服务的人才。在通信行业发挥着不可替代的作用。电子通信专业:本专业培养具有较强的电路设计、制造、测试、应用与维护、计算机网络基本技能和基础知识，能够从事电子通信领域新技术应用开发、技术管理和服务，以及面向行业企业和社会继续教育的高素质技能型专门人才(国家技能人才)。

二、学校介绍

学校师资力量雄厚，专任教师413人，其中高级职称教师131人；硕士学位教师45人；首批国家“百千万人才工程”人选4名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1名，重庆市10名骨干教师，重庆市“百千万人才工程”人选2名；市级名师6名，市级教学团队3个；市级专业带头人9名。重庆职业技术学院坚持“教育服务社会，培养人才服务职业教育”的办学宗旨，始终坚持把职业教育打造成培养人、促进就业创业、促进社会和谐发展的重要途径。坚持把培养高素质、高技能、创新型人才作为重点任务不动摇；坚持“以学校为导向、以企业为导向、以学习为先、以技术为驱动”的人才培养模式(以下简称“三步走”)，努力培养更多适应经济社会发展需要的高素质技能型人才”。学校秉承“以人为本”的教育理念。以专业建设为核心，以服务就业创业为导向；努力构建与行业、企业紧密结合的产学研一体化机制；实施了“工学结合”的教学模式。学校拥有三个市级实验实训基地和三个区级专业教学中心。有计算机网络工程师工作室、数控机床加工精度检测中心等6个专业实验室。学校注重学生素质的发展和就业质量的提高，充分发挥办学的就业引领作用和辐射作用。

三、学校招生政策

今年，学院继续在重庆市渝中区招生。学校以市场需求和学生就业为导向，培养高素质技能型人才，满足社会发展对技能型人才的需求。招生计划4000人，其中专科生420人，本科生580人。学院设有电子信息、物流、建筑、旅游等专业。，并且可以根据学生的专业要求和自身兴趣选择专业方向。学院不组织任何形式的校内选拔。通过学院的网上自主报名系统，将招生信息反馈给学生本人(监护人)。学校建立了严格的学籍管理制度和监督检查制度，严格按照学籍管理规定进行学籍管理。学校严格执行“一人一书”学籍管理规定，完善学籍档案管理制度和新生入学审核制度等规章制度。

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