2023-12-19 21:45:00 | 中职招生信息网
很多来到中职学校的学生都是极具个性,比较叛逆的孩子,他们还是十四五岁的年纪,各方面的想法都不成熟,如果学校不进行严格管理,不好好引导,很容易走向歧路,所以中职学校也分别从教学、思想、日常行为习惯等多方面来对学生进行管理,让学生全身心投入到学习中,学好文化知识和技能知识。
中职学校 学校管理
中职教育一直在为我国工业化进程提供大量技术人才,但在学生管理方面也面临过严峻挑战。
大部分来中职学校就读的学生都不够自律,行为习惯也不是很好,又是正处于一个青春叛逆的时期,有些同学还沉迷于网络,爱好玩乐,他们因为种种原因离开了通往高考的轨道而选择来到了职校学习技术。
一些学生之所以会出现以上这些心理问题有一部分原因是家庭原因,家长对于孩子的成长不闻不问,送到中专学校以后的态度也是消极的,对孩子也失去信心。有些学生是留守儿童,家长也没有时间去关心孩子。
作为学校管理最重要的组成部分老师,也承担着重要责任。但部分职校老师缺乏系统的职业教育培训,教学方法单一,只注重教学任务,对学生思想道德教育不够重视。
但是随着教育部门对中职教育的改革,实力较强的中职学校在管理、教学方式上不断创新,一般的中职学校也在学生管理、教师管理方面往好的学校看齐,每年学校的质量年报上都会对学校出现的问题进行总结,提出改进措施。
为了让家长能安心地将孩子送往中职学校读书,上职校小编整理了多个学校的管理方式,具体如下:
1.教师管理:许多中职学校都在加强骨干教师、专业带头人、双师型教师等师资队伍的建设,注重师德师风的建设,建立师德考核制度。并通过以老带新、外出学习、参加培训提高青年教师的水平。在课堂上引用新的教学模式,比如多媒体教学、情景教学,激发同学们对学习的积极性。
2.学生管理:基本上实行封闭式或半封闭式军事化管理,严格执行请假、学生考勤制度,除了周末放假,平时是不可以外出的。虽然管理严格但学校会开展丰富的社团活动及课外实践活动,不同的学校根据不同的场景举办的活动不一样,但是目标一样,都是培养同学们自我规划,自我组织的能力,让学生在这些活动中学习,成长,实现自我管理。
3.科学管理:基本上每所学校都是建立以育人为本,德育为先的教学体系,每个班级每周都要开设德育课,定期进行普法教育。同时作为中职学校的管理者要有服务学生的意识,有些学校每个学生都有自己的导师,导师在学习及生活上都给予学生极大的帮助和关怀;每周有校领导值周,每天有中层干部值日,从早到晚班主任跟班管理,与学生同吃、同住、同学习、同娱乐、同进步。
4.实习管理:中职学校与一些企业单位保持校企合作,在第六学期学生就需要去学校合作的企业进行实习,实习期间为了保障学生的权益,学校根据专业设置等实际情况为学生购买相应的保险,选派教师带领同学们奔赴企业进行实习指导和管理,实习结束后对学生实习进行考核,评价学生是否真正地对技能操作熟练掌握。
5.家校管理:建立家校联系,运用信息化技术,家长在手机APP上就可以看到孩子在学校的学习、生活状况。以及学校开展的家长交流会活动,与家长进行深入沟通,让家长参与到学生管理中来。
6.升学管理:现在大部分职校基本都开办了对口升学班,由于升学班的学生成绩属于中等,并且进入升学班的同学大部分都有想考大学的愿望,因此升学班的管理严格程度都是最高的,学习氛围也是最好的,甚至有些升学班管理的严格程度是不亚于普通高中的。
现在的中职学校在教学、管理、就业、升学等方面都在不断地探索,不断地优化,形成自己的优势和特色,来吸引人才。虽然每所学校的管理制度会略有不同,但是目标是一样的,只有严格的管理才能促进学生正确三观的建立,使学生在学校中专注地学习,家长才能放心,社会才会对中职学校认可。
1:得民心,利于社会的和谐
2:可改善交通.生源主要分布在学校附近两公里处,好多家长不会选择开车接送,高年级学生也不用接送,交通肯定能得到改善.
3:利于拉动当地的经济.少去好多本不该有的费用,使财富分配更合理,利于居民的消费,拉动地方的经济.
4:实现教育的公平,利于城市的长远发展.所有的人都希望自己处在一个公平的生存环境,将来学生成才后会有一个正确的世界观,人生观.这些对盐城沿海大城市的战略构想的实现将起到推进作用.
序号 | 学校名称 | 办学性质 | 办学地址 | 学校等级 |
1 | 广州市旅游商务职业学校 | 公办 | 广州市海珠区新滘西路9号 | 国家示范校、国家重点中职校 |
2 | 广州市电子信息学校 | 公办 | 广州市越秀区下塘西路41号 | 国家重点中职校 |
3 | 广州市幼儿师范学校 | 公办 | 广州市天河区林和东路沾益直街121号 | 省级重点中职校 |
4 | 广州市医药职业学校 | 公办 | 广州市白云区石井凰岗凤凰大道298号 | 国家重点中职学校 |
5 | 广州市司法职业学校 | 公办 | 广州市白云区嘉禾街鹤龙一路458号 | 国家重点中职校 |
6 | 广州市信息工程职业学校 | 公办 | 广州市天河区东莞庄路231号 | 国家重点中职校、省级示范校 |
7 | 广州市纺织服装职业学校 | 公办 | 广州市新港中路399号 | 国家重点中职校、省级示范校 |
8 | 广州市商贸职业学校 | 公办 | 广州荔湾珠江桥中东海北路21号 | 国家示范校、国家重点中职校 |
9 | 广州市财经职业学校 | 公办 | 广州市越秀区环市东路华侨新村友爱路36号 | 国家示范校、国家重点中职校 |
10 | 广州市市政职业学校 | 公办 | 广州市天河区元岗路元岗北街161号 | 国家重点中职校、省级示范校 |
11 | 广州市轻工职业学校 | 公办 | 广州市天河区长福路173号 | 国家重点中职校 |
12 | 广州市土地房产管理职业学校 | 公办 | 广州市海珠区赤沙路12号 | 国家重点中职校 |
13 | 广州市交通运输职业学校 | 公办 | 广州市白云区嘉禾上胜东街23号 | 国家示范校、国家重点中职校 |
14 | 广州市建筑工程职业学校 | 公办 | 广州市三元里大道水边街71号 | 国家重点中职校 |
15 | 广州市艺术学校 | 公办 | 广州市天河区天源路1072号 | 国家重点中职校 |
16 | 广州铁路机械学校 | 公办 | 广州执信南路116号 | 省级重点中职校 |
17 | 广州市广播电视大学附设职业技术学校 | 公办 | 广州市中山四路172号 | |
越秀区 | ||||
23 | 广州市贸易职业高级中学 | 公办 | 广州市中山六路瑞兴新街7号 | 省级重点中职学校 |
海珠区 | ||||
24 | 广州市海珠商务职业学校 | 公办 | 广州市海珠区江南大道中132号 | 市级重点中职学校 |
25 | 广州市穗华职业技术学校 | 广州市海珠区仑头路100号 | ||
荔湾区 | ||||
26 | 广州市荔湾区外语职业高级中学 | 公办 | 广州市中山八路石路基14号 | 市级重点中职学校 |
天河区 | ||||
27 | 广州市天河职业高级中学 | 公办 | 广州天河区广州大道中1247号 | 国家级重点中职校 |
白云区 | ||||
28 | 广州市白云行知职业技术学校 | 公办 | 白云区同和握山天河兴华直街316号 | 省级重点中职学校 |
30 | 广州市黄埔职业技术学校 | 公办 | 广州市黄埔区庙头路801号 | 国家级重点中职校 |
番禺区 | ||||
31 | 广州市番禺区职业技术学校 | 公办 | 番禺区桥南街桥南路388号 | 国家示范校、国家重点中职校 |
32 | 广州市番禺区新造职业技术学校 | 公办 | 番禺区育新路28号 | 国家重点中职校 |
33 | 广州市番禺区工商职业技术学校 | 公办 | 番禺区桥南街南珠路61号 | |
花都区 | ||||
34 | 广州市花都区理工职业技术学校 | 公办 | 广州市花都区建设区建设北路尾长岗岭 | 国家级重点中职校 |
35 | 广州市花都区职业技术学校 | 公办 | 广州市花都区云山大道65号 | 国家重点中职校 |
南沙区 | ||||
36 | 广州市南沙区岭东职业技术学校 | 公办 | 广州市南沙区大岗镇兴业路422号 | 省级重点中职校 |
增城区 | ||||
37 | 广州市增城区卫生职业技术学校 | 公办 | 广州市增城区增江街东桥东路150号 | |
38 | 广州市增城区职业技术学校 | 公办 | 广州市增城区增江街东桥东路115号 | 国家级示范中职学校 |
39 | 广州市增城区东方职业技术学校 | 公办 | 广州市增城区增江街东桥东路113号 | 省级重点中职校 |
从化区 | ||||
40 | 广州市从化区职业技术学校 | 公办 | 广州市从化区街口旺城大道337号 | 省级重点中职校 |
特殊学校 | ||||
41 | 广州市启聪学校 | 公办 | 广州市天河区华穗路273号 | |
42 | 广州市启明学校 | 公办 | 广州市天河区兴华街285号 | |
43 | 广州康复实验学校 | 公办 | 天河区龙口西路373号金鼎大厦 | |
44 | 广州市番禺培智学校 | 公办 | 广州市番禺区石基镇新凌路文边村段10号 |
广州市天河职业高级中学是广州市天河区唯一一所公办国家级重点中等职业学校,学校分设沙河校区、棠德校区、渔沙坦校区、天河职中骏景稚乐幼儿园。目前,开设有十二个专业,其中,金融事务、计算机网络技术、软件与信息服务是广东省重点建设专业,学前教育、商务英语、美术设计与制作是广州市重点建设专业。学校是广东省中等职业教育计算机软件技术、计算机网络技术“实训中心”。是一所校风好、教风正、实训严、质量高、社会声誉好的国家级重点中等职业学校。中职招生信息网
学校按照“德技并重,成就幸福人生;质量立校,打造职教品牌”的办学理念,以“升学有希望、就业有优势、创业有能力、发展有基础”为培养目标,注重学生职业生涯可持续发展能力的培养,满足学生“就业与升学”的需要。
学校近五年先后评为广东省“三八”红旗集体、广州市依法治校示范校、广州市“三八”红旗集体、广州市民主管理“三星级”单位、广州市有效教学优秀试点学校、2012学年至今连续三年获广州市中等职业学校学生职业技能竞赛团体第三名、2005学年至今连续九年获广州市中职学校毕业班工作一等奖、天河区特等奖。
中职学校是怎么管理学生的?管理严格吗?很多来到中职学校的学生都是极具个性,比较叛逆的孩子,他们还是十四五岁的年纪,各方面的想法都不成熟,如果学校不进行严格管理,不好好引导,很容易走向歧路,所以中职学校也分别从教学、思想、日常行为习惯等多方面来对学生进行管理,让学生全身心投入到学习中,学好文化知识和技能知识。中职学校 学校管理中职教育一直在为我国工业化进程提供大量技术人才,但在学
中职学校是怎么管理学生的?管理严格吗?很多来到中职学校的学生都是极具个性,比较叛逆的孩子,他们还是十四五岁的年纪,各方面的想法都不成熟,如果学校不进行严格管理,不好好引导,很容易走向歧路,所以中职学校也分别从教学、思想、日常行为习惯等多方面来对学生进行管理,让学生全身心投入到学习中,学好文化知识和技能知识。中职学校 学校管理中职教育一直在为我国工业化进程提供大量技术人才,但在学
中职学校是怎么管理学生的?管理严格吗?很多来到中职学校的学生都是极具个性,比较叛逆的孩子,他们还是十四五岁的年纪,各方面的想法都不成熟,如果学校不进行严格管理,不好好引导,很容易走向歧路,所以中职学校也分别从教学、思想、日常行为习惯等多方面来对学生进行管理,让学生全身心投入到学习中,学好文化知识和技能知识。中职学校 学校管理中职教育一直在为我国工业化进程提供大量技术人才,但在学
中职学校是怎么管理学生的?管理严格吗?很多来到中职学校的学生都是极具个性,比较叛逆的孩子,他们还是十四五岁的年纪,各方面的想法都不成熟,如果学校不进行严格管理,不好好引导,很容易走向歧路,所以中职学校也分别从教学、思想、日常行为习惯等多方面来对学生进行管理,让学生全身心投入到学习中,学好文化知识和技能知识。中职学校 学校管理中职教育一直在为我国工业化进程提供大量技术人才,但在学
中职学校是怎么管理学生的?管理严格吗?很多来到中职学校的学生都是极具个性,比较叛逆的孩子,他们还是十四五岁的年纪,各方面的想法都不成熟,如果学校不进行严格管理,不好好引导,很容易走向歧路,所以中职学校也分别从教学、思想、日常行为习惯等多方面来对学生进行管理,让学生全身心投入到学习中,学好文化知识和技能知识。中职学校 学校管理中职教育一直在为我国工业化进程提供大量技术人才,但在学
中职学校是怎么管理学生的?管理严格吗?很多来到中职学校的学生都是极具个性,比较叛逆的孩子,他们还是十四五岁的年纪,各方面的想法都不成熟,如果学校不进行严格管理,不好好引导,很容易走向歧路,所以中职学校也分别从教学、思想、日常行为习惯等多方面来对学生进行管理,让学生全身心投入到学习中,学好文化知识和技能知识。中职学校 学校管理中职教育一直在为我国工业化进程提供大量技术人才,但在学
中职学校的管理模式是怎样的?对学生要求严格吗?尽管一再强调中职与普高具有同等地位,但是很多家长依然不太认可。不排除以前确实有一些管理松散的学校存在,但是现如今的中职教育可以说是已经脱胎换骨了,不仅拥有科学完善的管理模式,对学生要求严格,还将升学与就业放在同等重要位置。接下来上职校小编就为大家一一介绍。中职学校管理模式一、军事化管理,严格规范学生行为现在大部分中职学校采取军事化管理模式,
中职学校是怎么管理学生的?管理严格吗?很多来到中职学校的学生都是极具个性,比较叛逆的孩子,他们还是十四五岁的年纪,各方面的想法都不成熟,如果学校不进行严格管理,不好好引导,很容易走向歧路,所以中职学校也分别从教学、思想、日常行为习惯等多方面来对学生进行管理,让学生全身心投入到学习中,学好文化知识和技能知识。中职学校 学校管理中职教育一直在为我国工业化进程提供大量技术人才,但在学
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