2023-12-20 13:13:02 | 中职招生信息网
一般初中毕业后,大家就可以去中职学校了。从中职学校毕业一般是中专文凭,之后可以通过考试提升学历,有了专业技能的加持,大家想找工作也是更有优势的。在株洲可以选择下面这些公办中职学校,都是比较不错的。
公办中职学校
学校注重学生专业技能和实践能力的培养,教育教学质量不断攀升。学校积极拓宽毕业生就业渠道,毕业生就业率长期稳定在95%以上,在珠江三角洲、长江三角洲、北京、上海、深圳及长、株、潭等地近百家企业建立了就业实习基地。
株洲市工业中等专业学校教学楼
学校以培养师范类人才为主,开设了早期教育、学前教育、小学教育等专业。学校教学条件良好,拥有多媒体教室、计算机房、各种专业的实训室等,学生学习课本知识的同时,能够得到充分的实践机会。
学校每天排查并处置安全隐患,坚决打击校园欺凌,坚决杜绝公共卫生事件,为学生提供安全的生活和学习环境;学校有丰富多彩的校园社团和各类文化活动,学生能够快乐成长,全面发展。
学校培养了一大批专业技术技能人才,其中包括近2万名餐饮服务人才,被誉为“湘菜技师的摇篮”、“湘菜教育的黄埔军校”。
学校狠抓专业技能,提升学业水平。学生的公共基础课、专业技能考核合格率,均居全市前列,学生的体质合格率和毕业率均稳中有升。
同学们初中毕业,上普通高中不是唯一的升学之路,如果进普高无望,可以选择公办中职学校。上述的这些学校都在株洲,本地的同学可以持续关注。有的人对中职学校的发展并不看好,认为学生在学校就是混日子,其实这是一个片面的看法。现在中职学校的管理也严格,同样有学生考上了大专、本科院校。所以上职校小编相信,中职学校的学生也是有前途的。
阳江职业技术学院2018年对口中职学校自主招生三二分段转段考核汽车检测与维修技术专业技能考核大纲
专业技能考核时间:2018年考核地点:中职学校
一、专业技能考核要求和内容
(一)要求:
1.考核考生对汽车专业技能掌握程度,检验学生的专业技能水平,以突出职业教育对学生动手能力的特色要求。
2.根据汽车专业相关岗位技能需求进行考核,内容范围包括二级维护、汽车制动系统保养等部分。
(二)内容:
第一部分:二级维护
能够正确举升车辆、能正确齐全对汽车二级维护的项目进行检查并记录,能在完成主要实操项目;作业流程规范、流畅;能够正确使用工量具和仪器设备;各项操作符合安全操作规程;能够对检测结果予以分析判定。主要内容见下表:
序号 | 项 目 | 要求 |
一 | 检查前的准备 | 按汽车维修作业要求做好操作前准备 |
二 | 灯光仪表检查 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
三 | 发动机部分检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
四 | 底盘部分检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
五 | 车身内部检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
六 | 车身外部检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
七 | 电源系统检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
八 | 雨刮系统检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
九 | 电动车窗系统检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
十 | 后视镜系统检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
十一 | 空调系统检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
十二 | 安全气囊系统检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
十三 | 警报和音响系统检查调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
十四 | 故障检测确认 | 通过检查能发现故障,确认故障点,同时根据任务书完成相关工作 |
第二部分:汽车制动系统保养
要求能正确运用工具拆卸轮胎、制动器并进行保养及复位终检。
内容:使用工具拆卸汽车轮胎及制动器并保养。
二、考核形式
1.技能考核应在实训场地中进行,在相关设备上实操完成;
2.满分100分。
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株洲市哪所中职学校有护理专业?能够从事自己喜欢的职业是一件幸福的事,我们可以从中获得价值感。如果同学们梦想当护士,选择护理专业便可以圆梦。株洲有中职学校开设了护理专业,它是一所专门的卫校,那就是株洲铁航卫生中等职业技术学校。中职学校护理专业一、学校简介学校现有两千余名学生,一百六十余名教职员工。开设了护理、幼儿保育、铁道车辆运用与检修、铁道运输服务、中草药栽培、计算机平面设计、计算机应
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阳江职业技术学院2018年对口中职学校“三二分段”转段考核实施方案(2019年入读高职)根据《广东省教育厅广东省招生委员会关于进一步做好广东省2018年高职院校对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核工作的通知》(粤教高函[2018]67号)要求,为做好2016年我院校对口中职学校三二分段转段考核工作,结合我院实际,现制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持育
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