醴陵市哪所中职学校的办学水平比较高 【中职学校名单】

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本文目录一览：

• 1、醴陵市哪所中职学校的办学水平比较高？
• 2、南昌市有哪些中专学校 【中职学校名单】

醴陵市哪所中职学校的办学水平比较高？

　　同学们在择校前，一定要从多方面因素去衡量所选学校是否适合自己。同学们应该从学校的生源、师资力量等角度分析学校的实力。同时应该考虑所选学校是否能较大程度地提升自己的能力。择校时尽量选择水平较高的学校。那么醴陵市哪所中职学校的办学水平比较高?

^{醴陵市陶瓷烟花职业技术学校食堂}

　　一、学校概况

　　醴陵市陶瓷烟花职业技术学校创建于1987，是湖南省职业教育示范中心的领军学校，也是省优秀的创业服务机构，同时也是人才引进的示范基地。学校先后荣获“十大平安校园”、“中职教育内涵建设先进单位”等称号。学校现拥有73000平方米的校园，以及56000平方米的校舍。中职招生信息网

　　二、师资力量

　　目前，该校共有277名教职工，105名“双师型”教师，7名省级技能教师，还有7名省级以上专业技术骨干。此外，学校还拥有全国优秀教师1名、全国黄炎培教师1名、省最美中学班主任1名、株洲市骨干教师1名。

　　该校的教师经常参加各种比赛，并且取得较好的成绩。例如，在全国“创新杯”演讲比赛中，有12名老师获得了冠军，教师的整体素质很高。

　　三、就业情况

　　学校与当地著名的华联陶瓷、三创智能、创智机械、陶润等公司，另外还和华为、海尔、比亚迪、三一重工、中山领航等国内著名的公司建立了合作关系。

　　该校的毕业生就业率100%，对口就业率93%，对口高考二本上线率位居株洲地区前列。良好的就业率与升学率，一定程度上体现了该校较高的办学水平。

　　该校是醴陵市办学水平较高的一所中职学校，感兴趣的同学可以关注该校的其他信息。升学前的择校准备对于每一个同学来讲都很重要，这会影响一位同学未来几年的就读体验，更会影响一位同学知识与技能的掌握情况，继而影响未来就业。因此，同学们应重视择校，多搜集信息，筛选适合自己的学校。

南昌市有哪些中专学校 【中职学校名单】

中专属于高级中等教育范畴，中专重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。下面是中职招生信息网中职网的小编整理的南昌市的中专学校。具中职招生信息网小编统计南昌市有25所中等专业学校一下是详情供大家参考。

南昌现代交通学校是一所经南昌市教育局批准，江西省教育厅、南昌市劳动局备案，面向全国招生，以铁路系统（集地铁、航空、海运）为一体的全日制中等专业学校。

学校坐落于英雄城-南昌市郊、国家百强县-南昌县政府行政区中心。

学校现有莲塘、银三角两个校区，占地面积共300余亩，建筑面积60000余平方米。校园内绿树成荫，花草茂盛，生态宜人；风格各异的现代建筑与人文景观相得益彰；教学、生活、体育、健身设施一应齐全，是广大学子求学成才的摇篮，读书修性的好地方。目前在校学生2000余名，先后为铁路行业输送近4000余名高素质人才，成为了同行业职业教育受人称道的佼佼者！

办学十余年来，学校始终坚持“依法办校，以德治校”的理念，拥有一支以华东交通大学为主体的热爱教育、专兼结合、结构合理的高素质专业师资队伍；另有一批省内外知名教育、教学、管理专家担任管理和教学骨干。

为适应人才市场的需求，应对国家经济建设高速度发展需求大量技术人才的现状，创新建立了培养以岗位职业技能为主体的课程标准，使其课程内容与用人单位的需求无缝对接。

学校设有中等专业教育及一年制短期培训特色班。为圆广大学子大学梦，学校先后与中南大学、华东交通大学联合开办本科学历班，与江西交通职业技术学院联合开办3+2大专学历教育班，其专业方向均具有很强的就业竞争力。

“就业好才是硬道理”。为适应就业形势的新常态，应对人才市场瞬息万变的新规律，学校始终把毕业生就业工作列为“一把手”工程。创新确立了学校+企业、+基地、+市场、+省市、+线路的毕业生就业工作思路。在实际工作中，学校以职业道德、职业能力培养为主线，以劳动市场、用人单位对人才需求为标准，着力培养“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”的毕业生。

同时，学校与南昌铁路局南昌车站、南昌西客站、南铁科技、南铁天河公司、中铁快运、南昌铁路局福州客运段、福龙公司、广铁集团深圳铁路公安处、广铁集团广九客运段、中铁电气化局南昌维管段、上海维管段、广州维管段、上海铁路局合肥维管段、合肥客运段、中铁二十四局、十七局、十六局、十三局、上海铁路局杭州客运段、南昌地铁、广州地铁、上海地铁、深圳地铁、北京地铁、武汉地铁及多家海、空运企、事业单位建立了完善的“订单式”、“双证制”实习实训、顶岗就业保障与输送体系，从而使我校历届毕业生就业率均名列榜首！

学校一班人决心高举党的十八大旗帜，认真贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》文件精神，全方位夯实基础、加强内涵建设，着力提升教育质量和办学管理水平，为实现学校新一轮的历史性跨越而奋斗！

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